20Jan2020
20Nov2020

Les bénéfices d’un contact régulier avec la nature pour les personnes en situation de handicap, difficulté sociale ou souffrant de troubles de la santé, fait aujourd’hui l’objet d’un large consensus confirmé par des études nationales et internationales. Pour autant, la mise en œuvre concrète de ce « droit à la nature » se heurte à un certain nombre de difficultés. Cette formation a été pensée pour y remédier.

À différents endroits en France pour 8 regroupements de 5 jours chacun (Puy-de-Dôme, Côte d'or, Mayenne...)

3860 euros / personne en pension complète (dont un acompte de 10% demandé en cas de financement personnel) (Deposit 386 per person)

 


Résumé

Les bénéfices d’un contact régulier avec la nature pour les personnes en situation de handicap, difficulté sociale ou souffrant de troubles de la santé, fait aujourd’hui l’objet d’un large consensus confirmé par des études nationales et internationales. Pour autant, la mise en œuvre concrète de ce « droit à la nature » se heurte à un certain nombre de difficultés.

L’une des raisons principales en est l’absence de modèles et de références partagées entre les acteurs et fondées sur des résultats scientifiques et des méthodologies éprouvées. Par ailleurs, il manque souvent au sein des équipes des personnes référentes formées capables de mobiliser les différents acteurs et les ressources autour de projets continus. Cette formation a été pensée pour venir répondre à ces besoins.

Elle vise à qualifier des soignants, travailleurs sociaux, rééducateurs ou personnels engagés auprès des publics afin de les doter de références théoriques, d’outils de conduite de projet et d’outils d’animation leur permettant d’intégrer la médiation ou la thérapie nature aux activités de l’établissement ou du service.

Cette formation correspond également aux intervenants libéraux, soucieux d’intégrer des médiations par les activités nature à leurs protocoles de soins ou d’intervention.



Durée

280h réparties en 8 fois 5 jours



Pré-requis

  • Être titulaire d’un diplôme social, médico-social, éducatif, d’animation ou sanitaire/santé
  • Exercer une activité auprès de publics cibles des politiques de santé ou sociales
  • Disposer d’une connaissance générale des enjeux de la formation d’intervention à la nature (cette condition est vérifiée par un entretien préalable avec un formateur)

L’admission se fait sur dossier de candidature comportant un curriculum vitae et un projet de formation.



Objectifs

  • Participer à la mise en œuvre du droit à la nature comme vecteur de bientraitance et d’amélioration de la santé et de l’inclusion
  • Utiliser la nature comme support dans un projet éducatif ou de soin.
  • Impulser, coordonner et conduire des projets santé nature
  • Animer et promouvoir des activités nature auprès des publics à besoin particulier.



Principes d'organisation du programme

La formation s’organise autour de huit regroupements d’une semaine, soit 280 heures. Chaque semaine est organisée autour d’une à deux journées d’apports théoriques et conceptuels et de trois journées de formation pratique et opérationnelle. Pour les modules relatifs aux différentes typologies d’activité, les éléments théoriques et pratiques se mêlent sur des semaines thématiques. La formation est organisée en 11 modules, chaque module fait l’objet d’une validation individuelle. La validation des 11 modules est nécessaire pour la délivrance du certificat.

Un projet tutoré de 21H est également organisé permettant à chaque stagiaire de créer un dispositif d’intervention. Ce projet donne lieu à la rédaction d’une note qui vient valider le module 5 en fin de formation.

L’ensemble des modules sont construits à partir de données scientifiques et vérifiables. Nous refusons toute approche à caractère ésotérique et nous inscrivons dans une approche laïque et de neutralité. Nous présentons divers courants et approches dans un souci d’exhaustivité sans imposer aux stagiaires d’options théoriques a priori.



Module 1 : médiation et approche thérapeutique par la nature - fondements théoriques et enjeux

Durée 21 heures.

Ce module explore les enjeux de la mise en œuvre de la thérapie et les médiations par la nature.

  • Données scientifiques disponibles et débats en cours
  • Modèles théoriques en présence
  • Bénéfices et indications des approches de médiation par la nature
  • Contre-indication et risques
  • Situation actuelle dans le champ de la santé et du social



Module 2 : le cadre des activités nature

Durée 7 heures.

  • Cadre législatif et institutionnel relatif à la pratique
  • Pratique libre et pratique réglementée
  • Assurance
  • Rappel sur les actes et activités réglementés (exercice de la médecine, du soin, titre de psychothérapeute, statut de l’éducateur sportif)



Module 3 : posture et rôle du référent

Durée 14 heures.

  • La fonction de référent nature dans un établissement et service
  • Le référant membre de l’équipe / le référant consultant externe
  • Rôle mission et fonctions
  • Éthique de l’intervention

Les modules 1 2 et 3 sont validés par la rédaction d’une note relative à une problématique professionnelle



Module 4 : intégration dans la stratégie d’établissement et montage du projet

Durée 14 heures.

  • Stratégie d’intégration du projet nature dans une stratégie d’établissement.
  • Lien avec la stratégie RSE et le projet d’établissement.
  • Structuration du suivi et de l’élaboration d’un projet nature d’établissement

Validation : étude de cas sur un établissement ou service



Module 5 : base de la pédagogie nature et approche des publics

Durée 21 heures.

  • Les modèles en pédagogie et formation formelle et informelle
  • Sensibilisation aux publics au regard des apports et besoins pour les activités nature
  • Principe d’organisation, d’activité et de projets

Validation : rédaction d’une note relative à une action mise en œuvre/ projet tutoré



Module 6 : activité de reconnexion

Durée 49 heures.

  • Les outils et modèles de la reconnexion à la nature :bénéfices et points de vigilance
  • Initiation et pratique de diverses activités de reconnexion : shinrin yoku, observations méditatives…
  • Approche d’activité de renaturation de l’environnement : inviter la nature dans l’établissement
  • Application à différents handicaps et pathologies
  • Focus sur la dépendance aux écrans et au digital, la reconnexion à la nature comme pédagogie de l’attention



Module 7 : activités sensorielles

Durée 14 heures.

  • Enjeux, bénéfices et points de vigilance sur les activités sensorielles
  • Découverte et mise en pratique de différents outils de sensorialité et d’activités de sensorialité
  • Application à différents handicaps et pathologies



Module 8 : médiation animale

Durée 28 heures.

  • Cadre légal et organisation de la médiation animale en France
  • Enjeux juridiques et de responsabilité pour la mise en œuvre
  • Modèle théorique et d’intervention
  • Choix d’un prestataire ou d’un lieu d’intervention
  • Organisation et prescription de séance



Module 9 : activité de mobilisation et d’expérimentation

Durée 42 heures.

  • Apports théoriques sur les activités de mobilisation et d’expérimentation
  • Découverte et pratique de différents enjeux et outils, sport nature, survie douce, vannerie, autoproduction, cueillette …
  • Enjeux de responsabilité, de sécurité et d’assurance sur les activités de mobilisation et d’expérimentation
  • Application à différents handicaps et pathologies



Module 10 : activité d’apprentissage

Durée 35 heures.

  • Modèle d’apprentissage
  • Initiation à diverses activités d’apprentissage, naturalisme, reconnaissance botanique…
  • Application à différents handicaps et pathologies



Module 11 : jardin thérapeutique et hortithérapie

Durée 35 heures.

  • Approche des différents types de jardin et modèles d’intervention
  • Conception et utilisation d’un jardin dans un établissement social et médico-social
  • Hortithérapie : en quoi le jardinage soigne/fait du bien ? Découverte d’exercices adaptés

Les module 6 à 11 sont validés par des exercices de mise en situation d’animations.



Projet tutoré

Les participant-e-s bénéficient d’un temps dédié de projet tutoré accompagné par un formateur visant à répondre à une commande de mise en place de projet ou d’animation dans leur contexte d’intervention.



Travail personnel

Chaque module comprend un temps conséquent de lecture et de travail personnel, organisé en intersession. Ce temps est à intégrer dans l’organisation personnelle du stagiaire (10 % minimum du temps de formation global).



Calendrier

Les 8 semaines de formation prévues en 2019-2020 sont :
Semaine 1 : du 20 au 24 janvier 2020
Semaine 2 : du 24 au 28 février 2020
Semaine 3 : du 23 au 27 mars 2020
Semaine 4 : du 25 au 29 mai 2020
Semaine 5 : du 22 au 26 juin 2020
Semaine 6 : du 21 au 25 septembre 2020
Semaine 7 : du 19 au 23 octobre 2020
Semaine 8 : du 16 au 20 novembre 2020



Tarifs et financement

Le coût de cette formation est de 3860 euros TTC (soit un tarif horaire de 13 euros), éligible aux fonds de formation de votre personnel.
Ce tarif comprend :
- la formation
- les supports pédagogiques
- la fourniture du matériel nécessaire à la réalisation des exercices
- un hébergement sur site
- des éléments de base pour les repas

Si vous souhaitez organiser vous même votre hébergement, nous contacter.

En cas de difficultés de financement , n’hésitez pas à nous contacter afin de construire ensemble une solution.

Canopée est organisme de formation déclaré auprès de la Préfecture du Centre Val de Loire et certifié qualité, pouvant à cet égard vous établir une convention pour un financement par les fonds de formation. N'hésitez pas à nous contacter à ce sujet.

En cas de financement sur fonds propres, un acompte de 10% de la somme totale vous sera demandée pour valider votre inscription, puis des modalités de paiement adaptées peuvent être mises en place pour un étalement à votre convenance.



Nous restons à votre disposition si vous avez la moindre question au sujet de cette formation, de l'équipe de formateurs, des débouchés potentiels, etc : contact@ecosysteme-canopee.org

 

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