Formations d’élu-es pour la transition écologique des territoires
Nos formations dédiées aux élu-e-s représentent une passerelle essentielle vers un leadership éclairé dans le domaine de la transition écologique. Confrontés aux défis complexes du changement climatique et de la durabilité, les élu-e-s jouent un rôle central dans la création de collectivités résilientes et respectueuses de l’environnement. Nos programmes de formation offrent une approche holistique, abordant les aspects pratiques et stratégiques de la transition écologique au niveau local. De la planification urbaine durable à la gestion des ressources naturelles, nos sessions éducatives sont conçues pour doter les élu-e-s des connaissances nécessaires pour élaborer des politiques, mobiliser la communauté et mettre en œuvre des initiatives concrètes. En investissant dans ces formations, les élu-e-s acquièrent les compétences indispensables pour façonner un avenir durable, promouvoir l’innovation environnementale et positionner leur collectivité en tant que leader dans la transition écologique.
Notre offre de formations
Réussir son mandat au service de la résilience
20 heures de formation
Le début du mandat est crucial pour les équipes territoriales. Passer de la victoire à la gestion demande une adaptation rapide. Les élu-e-s ont quelques mois pour ajuster leur posture, structurer leur majorité, gérer la relation aux services, et lancer leurs politiques. Notre formation facilite cette aventure électorale, renforce les liens d’équipe et s’inscrit dans l’écologie organisationnelle, orientée vers des projets de résilience.
Du diagnostic territorial au projet de territoire
20 heures de formation
Une compréhension fine des enjeux territoriaux est cruciale pour réussir un mandat. Cela favorise le consensus, élargissant la vision et les priorités au-delà de la majorité. Un diagnostic initial de qualité sert de guide efficace pour le pilotage des projets et l’évaluation des actions. Toutefois, cartographier un territoire de manière précise et appropriable, surtout avec des indicateurs spécifiques à un projet de résilience, peut être complexe. Notre formation propose des outils méthodologiques et pratiques pour comprendre les territoires, identifier les leviers d’action, et élaborer un plan d’action pertinent.
Du développement durable à un projet de résilience
20 heures de formation
Le paradigme du « développement durable », référence depuis le Grenelle de l’environnement, peine à aborder efficacement les défis actuels de la crise environnementale et sociale. Cette formation offre aux élu-e-s locaux des outils concrets pour analyser les fragilités et les ressources de leur territoire en vue de passer au paradigme de la résilience, en s’appuyant sur les leçons de la crise du Covid-19 comme révélateur des enjeux partagés.
Structurer un récit fédérateur pour son territoire en transition
20 heures de formation
Cette formation vise à renforcer la capacité des élu-e-s à développer une vision, non seulement claire et cohérente, du projet de transition écologique dans lequel ils engagent leur territoire, mais également à être capable de communiquer sur cette vision à leurs administré-e-s afin de la faire partager par le plus grand nombre. Pour ce faire, l’approche par la « mise en récit » du projet sera développée au travers d’outils de storytelling à même de frapper les imaginaires, de donner vie à une vision pour mieux la mettre en action.
Pourquoi vous former avec nous ?
Une expertise spécialisée
Apprendre avec nous garantit une immersion dans une expertise spécialisée en transition écologique adaptée aux enjeux locaux. Nos formations sont conçues par des professionnels chevronnés et ayant une connaissance intime des mandats électifs, offrant aux élu-e-s une compréhension approfondie des défis environnementaux spécifiques à leur territoire.
Des outils concrets pour l'action
Nous fournissons des outils concrets et opérationnels permettant aux élu-e-s de passer de la théorie à l’action. Nos programmes intègrent des méthodologies pratiques, des études de cas et des approches éprouvées, offrant aux participant-e-s des moyens tangibles pour initier et piloter des projets de transition écologique.
Un réseau et des partages d'expériences
Apprendre avec nous offre l’opportunité de rejoindre un réseau dynamique d’élu-e-s partageant des préoccupations similaires. Nos formations favorisent les échanges d’expériences entre participant-e-s, créant ainsi une communauté collaborative où les bonnes pratiques et les leçons apprises peuvent être partagées pour enrichir l’action individuelle et collective.
Une offre rare
Alors que les besoins en matière de transition écologique sont grandissant et exponentiels, notre offre de formations sur ce thème reste encore trop rare dans le paysage des formations pour élu-es. Cela a conduit plusieurs organismes agréés de formations pour élus locaux à nous contacter pour répondre à la demande d’élus les ayant contactés afin d’être formés sur des sujets écologiques spécifiques, tels que la permaculture ou la résilience des territoires. Parce que les besoins sont grands et l’offre encore rare, nous sommes là pour vous.
Contactez-nous pour une formation dès aujourd’hui
En tant qu’élu-e, utilisez votre droit à la formation, cumulable avec les années de mandat, pour développer les compétences requises à la transition écologique de votre territoire. Contactez-nous pour nous faire part de vos besoins et discuter des solutions que nous pouvons vous proposer. Nous nous chargerons ensuite de vous mettre en relation avec l’organisme agréé de formations d’élus locaux adéquat pour établir la convention entre vous et nous.
Formation
« Réussir son mandat au service de la résilience »
Le début du mandat est un temps fort pour les équipes territoriales. Une bonne équipe pour gagner n’étant pas forcément une bonne équipe pour gérer, les élu-e-s disposent de quelques mois pour adopter une posture ajustée, construire le fonctionnement de leur majorité, organiser la relation aux services et initier leur politique. Cette formation, qui peut être proposée également à l’occasion d’un temps de mi-mandat, permet de se doter d’outils individuels et collectifs pour faciliter la suite de l’aventure élective. Elle peut constituer un temps assumé de renforcement des liens d’une équipe. Si les principes présentés s’appliquent à toute majorité, les exemples utilisés et les outils choisis s’inscrivent dans la perspective de l’écologie organisationnelle et d’équipes porteuses de projets de résilience.
Objectifs pédagogiques
Identifier et savoir mettre en œuvre des principes de fonctionnement adaptés
Connaître les enjeux du positionnement comme élu
Définir des principes d’action partagés
Durée
20 heures (3 jours)
Tarif
30 euros/heure, 600 euros/élu-e.
Ce tarif comprend la formation, les supports et documentation, les retours individuels sur les travaux et les repas de midi.
Programme
JOUR 1 - Je suis élu-e, nous sommes élu-e : positionnement et enjeux
- Devenir élu-e : un processus identitaire
- Nos ambitions et motivations : éléments de cartographie motivationnelle
- La posture de l’élu-e : les 10 pièges à éviter
- Savoir se préserver dans l’aventure élective
- Organiser sa montée en compétence au fil du mandat : pour une expérience apprenante
JOUR 2 - Notre collectif : fondations et organisation
- Les enseignements de la campagne : exercice de relecture constructive
- Les projets qui nous rassemblent : exercice de définition des principes partagés
- Principes de travail en commun
- Construction de scenarii : les succès que nous voulons, les échecs que nous refusons
JOUR 3 - Engager le travail dans notre environnement
- Construire la relation avec les services et le cabinet
- Principes et méthodes de la relation aux oppositions
- Principes et méthodes de la relation aux partenaires
- Exercice d’élaboration d’une feuille de route pour la suite du mandat
Modalités d’évaluation formatives
Réalisation d’exercices de synthèse au fil de la formation
Quizz de revision / consolidation les matins
Réalisation d’un plan de transition en fin de formation / retours individuels et collectifs
Formation
« Du diagnostic territorial au projet de territoire »
Une compréhension fine et partagée des enjeux d’un territoire est une condition essentielle de la réussite d’un mandat. Elle permet de faire consensus en majorité, voire au-delà, sur les priorités et la vision, de tenir un discours clair aux électeurs et de mobiliser les services sur des projets précis et compréhensibles. Un diagnostic initial de qualité est aussi un formidable outil de pilotage d’un projet de territoire et d’évaluation des actions menées. Il n’est pourtant pas toujours évident de réaliser une cartographie de son territoire à la fois précise et appropriable, notamment lorsque l’on souhaite se doter d’indicateurs propres à un projet de résilience. Cette formation offre des outils méthodologiques et pratiques pour comprendre nos territoires, identifier les leviers activables et construire un plan d’action pertinent.
Objectifs pédagogiques
Connaître les modalités de réalisation d’un diagnostic de territoire multi-niveaux
Mobiliser des outils de recueil de donnée originaux et adaptés
Savoir construire des plans d’action
Durée
20 heures (3 jours)
Tarif
30 euros/heure, 600 euros/élu-e.
Ce tarif comprend la formation, les supports et documentation, les retours individuels sur les travaux et les repas de midi.
Programme
JOUR 1 - Le territoire, un objet pluriel
- Le concept de territoire : complexité et actualité d’une catégorie de l’action publique
- Le diagnostic territorial et sa place dans un projet de transition : le modèle BOLRADIME
- Matrice générale d’un diagnostic territorial à visée de transition : le modèle ECOSISTEM
- Les données disponibles et les points de vigilance dans leur exploitation
- Exercice collectif : nos regards sur le territoire
JOUR 2 - Outils et applications
- Outils de cartographie objective et sensible
- Outils participatifs : les regards croisés du territoire
- Exploration : votre territoire comme vous ne l’avez (peut être) jamais vu
- Recueils de données qualitatives
- La création de documents d’orientation
- Alternance d’apports théoriques et d’outils pratiques / ateliers de mise en pratique
JOUR 3 - Du diagnostic territorial à la mise en oeuvre de projets
- Du diagnostic à l’identification d’objectifs : création de fiches action
- Éléments de co-construction des objectifs
- Créer un système d’information et un tableau de bord de transition pertinent :
– construction des indicateurs
– construction du système de recueil et automatisation
– cycles de recueil ( continus et ponctuels)
– diffusion des données et logique de données ouvertes
Modalités d’évaluation formatives
Réalisation d’un diagnostic de son territoire
Création de fiches-action
Retours individuels et collectifs
Formation
« Du développement durable à un projet de résilience »
Le paradigme du « développement durable » qui a servi de référentiel depuis le Grenelle de l’environnement peine à répondre aux enjeux actuels de la crise environnementale et sociale. Le seul verdissement des politiques publiques apparaît insuffisant là où une stratégie de changement de modèle et de sécurisation des ressources fondamentales en local semble s’imposer. Cette formation vise à donner des outils concrets et des grilles de lecture opérationnelles aux élu-e-s locaux pour leur permettre d’analyser les fragilités et ressources de leur territoire afin de construire une stratégie de résilience. Elle s’appuie sur l’actualité de la crise du Covid 19 qui agit comme un puissant révélateur des enjeux autant que comme une expérience partagée pouvant servir de point de départ.
Objectifs pédagogiques
Comprendre les facteurs de résilience et de fragilité territoriale
Savoir diagnostiquer la résilience de son territoire
Savoir construire un plan d’anticipation immédiat , à moyen et à long terme
Connaître les stratégies de communication et de mobilisation des parties prenantes adaptées
Durée
20 heures (3 jours)
Tarif
30 euros/heure, 600 euros/élu-e.
Ce tarif comprend la formation, les supports et documentation, les retours individuels sur les travaux et les repas de midi.
Programme
JOUR 1 - Diagnostiquer nos fragilités et nos potentiels
- De 2008 à 2020 : ce que les crises viennent dire de nos territoires
- La logique des cycles : se positionner dans les cycles imbriqués
- Acquisition et application d’outils :
- – La matrice d’évaluation de la résilience
– Le « référentiel compétences territoriales » du choc systémique - Exercice collectif : « Dans 6 ans une nouvelle crise… »
JOUR 2 - Quels leviers et stratégies pour faire face ?
- Retour sur les travaux de la veille et mise en perspective
- Introduction à la méthode des 3P : Protéger / Prévoir / Promouvoir
- Introduction aux trois niveaux de préparation
- Protéger : ressources et compétences
- Préparer / Prévoir : 10 défis à anticiper
- Promouvoir : Projet de territoire et modèles coopératifs
- Alternance d’apports théoriques et de mise en application
- S’inscrire dans une biorégion
- Pactiser avec le Vivant
JOUR 3 - Inventer un récit qui fédère
- Ce que les imaginaires nous racontent des crises
- Méthodologie de construction de scenarii
- Écrire le récit : exercice collectif
- Communication transformationnelle : de la communication de crise à la parole pour traverser la crise
- Bilan et plan d’action individuel et collectif
Modalités d’évaluation formatives
Réalisation d’exercices de synthèse au fil de la formation
Quizz de révision / consolidation les matins
Réalisation d’un plan de transition en fin de formation / retours individuels et collectifs
Formation
« Structurer un récit fédérateur pour son territoire en transition »
Cette formation vise à renforcer la capacité des élu-e-s à développer une vision, non seulement claire et cohérente, du projet de transition écologique dans lequel ils engagent leur territoire, mais également à être capable de communiquer sur cette vision à leurs administré-e-s afin de la faire partager par le plus grand nombre. Pour ce faire, l’approche par la « mise en récit » du projet sera développée au travers d’outils de storytelling à même de frapper les imaginaires, de donner vie à une vision pour mieux la mettre en action.
Objectifs pédagogiques
Acquérir les bases du storytelling
Appliquer les outils du storytelling à un projet de territoire en transition
Développer une vision structurée de son projet de territoire
Être capable de communiquer dessus de façon intelligible et motivante
Durée
20 heures (3 jours)
Tarif
30 euros/heure, 600 euros/élu-e.
Ce tarif comprend la formation, les supports et documentation, les retours individuels sur les travaux et les repas de midi.
Programme
Les bases du storytelling
- Qu’est-ce qu’une histoire ?
- Se raconter des histoires : une spécificité humaine pour transformer le monde
- Apprendre à se servir des ingrédients universels et de la structure des histoires qui traversent le temps et les cultures
Storytelling et transition écologique
- Au cœur des politiques fortes : une vision qui engage et emporte
- Les imaginaires autour de l’avenir : transhumanisme, effondrement ou retour à la nature ?
- Psychologie du changement : rendre la transition écologique désirable
- Enjeux éthiques : éviter le piège de la manipulation idéologique
- Enjeux démocratiques : la nécessaire co-écriture d’un storytelling territorial réussi
Une vision de territoire à 30 ans
- Destination : identifier les images-clés d’une transition réussie
- Chemin : structurer un récit collectif pour dessiner le parcours menant à ses objectifs
- Invitation au voyage : être capable de communiquer autour du récit de territoire pour inviter ses administré-e-s à s’engager dans un projet partager
Modalités d’évaluation formatives
Réalisation d’argumentaires sur situations-types
Exercice de mise en situation avec retour individuel
Création d’un storytelling adapté à la transition de son territoire
Faites valoir votre droit à la formation dès aujourd'hui
La transition écologique demande autant de convictions que de compétences pour devenir opérationnelle. Vous avez les convictions ? Nous avons les compétences à vous transmettre. Contactez-nous pour bénéficier de nos formations au plus vite. Ensemble, dessinons l’avenir de votre territoire.
