La pensée prospective : Laboratoires des futurs durables, résilients au climat, sobres en émissions, inclusifs et pacifiques
Un projet européen Erasmus+
La pensée prospective : un outil essentiel pour construire un avenir durable et inclusif
Face aux défis écologiques et sociaux majeurs de notre époque, il est crucial de développer notre capacité à imaginer et construire collectivement des futurs souhaitables. Pourtant, la pensée prospective reste souvent perçue comme réservée aux experts, hors de portée du grand public.
C’est pour relever ce défi que nous lançons le projet « La pensée prospective. Laboratoires des futurs durables, résilients au climat, sobres en émissions, inclusifs et pacifiques ». En partenariat avec des organisations de Roumanie, France et Pologne, nous allons expérimenter diverses méthodes de prospective participative, créer une mallette pédagogique innovante, former des éducateurs et organiser un grand hackathon européen.
Notre ambition est de démocratiser la pensée prospective, afin que chacun puisse contribuer à façonner un avenir plus durable, résilient et inclusif.
Rejoignez-nous dans cette aventure collective pour réinventer nos futurs !
Coordination du projet
Le projet a été initie par l’Association REPER21 (Roumanie) et réalisé avec l’Association Canopée (France) et l’École Supérieure d’Entrepreneuriat et d’Administration de Lublin (Pologne).
Période du projet
Ce projet a débuté début novembre 2024 et prendra fin en octobre 2026.
Un projet en 3 temps
Expérimenter : Construire les fondations de la prospective participative
Une exploration collaborative des méthodes prospectives
Dans un premier temps, le projet se concentre sur l’expérimentation d’une variété de méthodes de prospective participative.
Douze éducateurs issus des trois organisations partenaires se formeront et testeront ces approches auprès de 60 adultes issus de catégories défavorisées. Cette phase cruciale permettra de cartographier les outils existants, d’organiser des ateliers d’échange, et de mener une formation transnationale en Pologne.
L’objectif est de développer trois programmes expérimentaux de construction participative de scénarios prospectifs, adaptés aux besoins spécifiques des adultes désavantagés.
Construire : Élaborer un instrumentaire innovant et accessible
La création d’une mallette pédagogique de prospective participative
La deuxième étape vise à transformer les expériences acquises en un outil concret et polyvalent.
Les partenaires développeront une « mallette » de prospective participative, conçue comme une Ressource Éducative Libre (REL). Cette mallette intégrera les méthodes les plus efficaces, simplifiées et illustrées pour les rendre accessibles à un large public. Elle comprendra également une plateforme en ligne présentant les profils des éducateurs et des adultes participants, ainsi qu’une version physique attrayante et intuitive, accompagnée d’une vidéo explicative.
Transférer : Diffuser et mettre en pratique à grande échelle
Un Hackathon des Imaginaires Durables pour démocratiser la prospective
La phase finale du projet se concentre sur la dissémination et l’application concrète de l’instrumentaire développé.
L’équipe formera 48 nouveaux éducateurs issus de 24 organisations d’éducation des adultes. Le point culminant sera l’organisation d’un « Hackathon des Imaginaires Durables », un événement de 24 heures impliquant 360 adultes désavantagés et 24 experts créatifs. Cet événement hybride, mêlant présence physique et connexions en ligne, mettra en lumière les scénarios élaborés grâce à la mallette, démontrant ainsi le potentiel de la prospective participative pour imaginer des futurs durables, inclusifs et pacifiques.
Nos prochains évènements liés à ce projet
Un projet européen pour démocratiser la pensée prospective, afin que chacun puisse contribuer à façonner un avenir plus durable, résilient et inclusif.
Quelques images du projet
Les partenaires du projet
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